مجلد 45 عدد 3 (2018): مؤتمر التعليم في الوطن العربي : نحو نظام تعليمي متميز

Articles

• أثر فاعلية التعلّم التعاوني الإلكتروني باستخدام برمجيّة (Online Microsoft SharePoint) في تحصيل طلبة المرحلة الثانويّة في مادة الحاسوب واتجاهاتهم نحوها

  Aseel Ajlouni، Wael Seitan، Abdelmuhdi Aljarrah

  • PDF (English)

• أثر التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلّم الخماسيّة لبايبي والتغيّر المفاهيمي لستيبانز في اكتساب عمليات العلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي

  Wafaa Al Mashaleh، Suleiman Al Qadere

  • PDF (English)

• تعليمُ العربيّةِ بالأُسوة؛ مُقاربة تربويّة

  Suha Na'jeh، Hanan Amayreh

  • PDF (English)

• نظرة جديدة في نموذج كيلر للتصميم التحفيزي (ARCS) "نموذج تطبيقي"

  • PDF

• أثر أستخدامِ تطبيقِ (Google Classroom) في تدريسِ مادّة مُقَدِّمة في المناهجِ في تنمية مهارات التِّفكير العلمي

  Moh'd Habib Samkari، Abdelmuhdi Aljarrah

  • PDF (English)

• واقع الشراكة بين الأُسرة والمدرسة من وُجهة نظر معلّمي ومعلّمات المدارس العاملين في مديريّة التربية والتعليم لمنطقة إربد الأولى

  Suad Malkawi، “Mohammed Amin” Al-Qudah

  • PDF (English)

• درجة مراعاة كتب اللغة العربيّة للمرحلة الأساسيّة العُليا لمتطلبات الثورة المعلوماتيّة من وُجهة نظر المشرفين التربويين ومعلّمي اللغة العربيّة في الأردنّ

  Majed Abu Jaber، Abdul Rahman Hashmi، Falastine Abu Wazneh

  • PDF (English)

• أثر استخدام أنشطة إلكترونيّة تفاعليّة في تعديل المفاهيم البديلة في موضوع الكسور العاديّة لدى طلبة الصف الخامس الأساسي

  Lamees Shalash

  • PDF (English)

• فاعلية التدريس بالقصة الرقمية ببيئة التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلاميّة وتنمية التفكير الأخلاقي لديهنّ

  Rabaa AlSaqriyah

  • PDF (English)

• تحليل محتوى الرّسائل الجامعيّة المُجازة في الإدارة التربويّة بالجامعة الأردنيّة خلال الفترة (2007 – 2016م)

  Saleh Ababneh

  • PDF (English)

• تطبيق مضامين الورقة النقاشيّة السابعة لتعزيز جودة منظومة التعليم في الأردن

  Abdel- Salam AL- Awamrah

  • PDF (English)

• درجة تضمين أسئلة الأنشطة والتّدريبات في كتب اللّغة العربيّة الجديدة للصّفّين العاشر والحادي عشر في فلسطين لمستويات تصنيف جالاجر وآشنر للأسئلة

  Iyad Abdel Gawad

  • PDF (English)

• تفسير المظاهر السلوكيّة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير التشخيص الحديثة (DSM-V)

  Mahmoud Obaid

  • PDF (English)

• أثر استراتيجية الاستبصار المفاهيمي في اكتساب المفاهيم الرياضيّة وحل المسألة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الأردن

  Asmaa AL-Maharmh، Ahmad AL- Migdady

  • PDF (English)

• واقع التربية الخاصّة في فلسطين والدور المأمول لها من وُجهة نظر العاملين في مؤسّسات التربية الخاصّة بمحافظة الخليل

  Ayed Al-Hmouz

  • PDF (English)

• الممارسات التعليميّة المُتّبعة في تعليم الرياضيات والمحتوى الرياضي الأكثر أهميّة من وُجهة نظر معلّمات الرّوضة

  Nahil AlJabri، Aseel AL Shawareb

  • PDF (English)

• درجة توافر المهارات الحياتية في محتوى منهاج اللغة الانجليزية للصف السادس الأساسي ودرجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر معلميهم في العاصمة عمان

  Manal Abu Saiba، Mahmmud Al Hadidi

  • PDF (English)

• أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات الكتابة الجدلية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل

  Sultan Alardan

  • PDF (English)

• درجة تحقيق الجامعات الأردنيّة لمعايير ضمان الجودة من وُجهة نظر عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديميّة فيها

  Amilia Nukari، Ekhlaif Al- Tarawneh

  • PDF (English)

• سبل تربوية مقترحة لتعزيز التعاون بين الجامعات الأردنيّة والأجنبيّة في البحث العلمي من وُجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسيّة في الجامعات الأردنيّة

  Mohammed Alzboun، Khitam Radwan

  • PDF (English)

• معتقدات الطالبات - المعلّمات، والمعلّمات في أثناء الخدمة حول الممارسات الملائمة تطورياً

  Ramzi Haroun

  • PDF (English)

• ما وراء التحليل لأثر برامج تنمية مهارات التفكير التباعدي الواردة في أطروحات الماجستير والدكتوراه بجامعة الخليج العربي للفترة (1994-2016)

  Somaia Al-Sharideh، Abdalla Alsmadi

  • PDF (English)

• تطوير مقررات التعلّم المُدمج في جامعة القدس المفتوحة ودورها في التعلم والتعليم مقرّر اللغة العربيّة (1) أنموذجاً

  Ghadeer Hamed

  • PDF (English)

• مدى تضمين كتب العلوم للمرحلة الأساسيّة العُليا لمهارات القرن الحادي والعشرين

  Hakam Hejja

  • PDF (English)

• درجة الوعي بمفهوم المواطنة الرقمية لدى طلبة مرحلة البكالوريوس في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية

  Rawan Al-Slehat، Rawan Alflouh، Khaled Alserhan

  • PDF (English)

• Blended Learning in English Language Teaching Contexts

  Amal Mohammed

  • PDF (English)