الأسَاليبُ البيَانِيّةُ ودِلالاتُها التَّرْبَويّةُ فِي سُورةِ الّليْلِ

Authors

  • Salam Al-Omari
  • Mohammad Al-Hawari

Abstract

يقوم هذا البحث على دراسة الأساليب البيانية الواردة في سورة الليل وبيان دلالاتها التربوية، ربطا بين الإعجاز البياني وبين القيم التربوية، وجمعا بين علمي البيان والتربية، في محاولة لإثراء الدرس البياني من جهة، وبيان الأغراض الدينية والتربوية التي يمكن الاستفادة منها من جهة أخرى. وقد خلُصت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمّها: تآزر جميع الأساليب البيانية في السورة لخدمة مقصدها، توافقُ الأساليب البيانية في السورة على تحقيق مقصد العبودية والتوحيد، جاءت الدلالات التربوية في الأساليب البيانية محفّزة على العمل الإيجابي الذي يحقق للإنسان النجاة في الدنيا والآخرة.

Published

2016-11-05

How to Cite

Al-Omari, S., & Al-Hawari, M. (2016). الأسَاليبُ البيَانِيّةُ ودِلالاتُها التَّرْبَويّةُ فِي سُورةِ الّليْلِ. DIRASAT: SHARI’A AND LAW SCIENCES, 45(4). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/law/article/view/14322

Issue

Section

Articles