مدى تطبيق إدارة المعرفة في اتحادي السباحة وكرة السلة في الأردن وعلاقته بالإبداع الرياضي لدى المدربين من وجهة نظر المدربين والإداريين

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تطبيق إدارة المعرفة في اتحادي السباحة وكرة السلة في الأردن وعلاقته بالإبداع الرياضي لدى المدربين من وجهة نظر المدربين والإداريين، حيث تكونت عينة الدراسة من (69) فرداً يمثلون (47) مدرباً، و(22) إدارياً، ولجمع البيانات قام الباحث بتصميم استبيانين، الأول يقيس مدى تطبيق إدارة المعرفة بمجالاتها الخمسة (تشخيص المعرفة، وتوليد المعرفة، وتخزين المعرفة، وتوزيع المعرفة، وتطبيق المعرفة)، والثاني يقيس الإبداع الرياضي بمجاليه (التفكير الإبداعي، والتطبيق العملي للإبداع)، واستخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) لاستخراج (المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والنسب المئوية، ومعامل كرونباخ ألفا، ومعامل الارتباط بيرسون، واختبار (t- Test)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تطبيق إدارة المعرفة في اتحادي السباحة وكرة السلة جاء بدرجة متوسطة، وأن مستوى الإبداع الرياضي لدى المدربين جاء بمستوى عالٍ، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين تطبيق إدارة المعرفة في اتحادي السباحة وكرة السلة والإبداع الرياضي لدى المدربين من وجهة نظر المدربين والإداريين. وأوصى الباحث بضرورة العمل على تعزيز تطبيق إدارة المعرفة في اتحادي السباحة وكرة السلة في الأردن، وتدعيم مستوى الإبداع الرياضي لدى المدربين العاملين في كلا الاتحادين.