الخصائص السيكومترية لقائمة النضج المهني(النموذج– ج) في المجتمع الأردني

Authors

  • Hala Al-Massoud

Abstract

هدفت الدراسة للتحقق من الخصائص السيكومترية لقائمة النضج المهني (النموذج – ج) بصورتها الأردنية. طبقت قائمة النضج المهني بصورتها الأردنية على (572) طالباً وطالبة من الملتحقين ببرنامج البكالوريس، في تخصص الإرشاد والصحة النفسية، في كلية العلوم التربوية، في الجامعة الأردنية. تم اختيار التحليل العاملي الاستكشافي لتقييم طبيعة البناء العاملي لقائمة النضج المهني بصورتها الأردنية المكونة من (24) فقرة. بينت النتائج أن قائمة النضج المهني بصورتها الأردنية تتسم بخصائص سيكومترية ملائمة لقياس النضج المهني، وإمكانية استخدامها في إجراء مزيداً من البحوث المستقبلية، في مجال الارشاد والتوجيه المهني، في المجتمع الأردني.

Downloads

Published

2021-11-01

How to Cite

Al-Massoud, H. (2021). الخصائص السيكومترية لقائمة النضج المهني(النموذج– ج) في المجتمع الأردني. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 45(1). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12258

Issue

Vol. 45 No. 1 (2018)

Section

Articles