الكفايات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس في كلية السلط للعلوم الإنسانية في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير جودة التعليم

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الكفايات التدريسية التي يمتلكها عضو هيئة التدريس بجامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير جودة التعليم، حيث تكونت عينة الدراسة من (468) طالباً وطالبة، منهم (106) طالباً و(362) طالبة. قام الباحثون بتطوير اداة تكونت بصورتها النهائية من اربع مجالات وهي التخطيط للتدريس، تنفيذ التدريس، تقويم التدريس، الاتصال والتفاعل الصفي ومكونة من (50) فقرة، أظهرت الدراسة ان ترتيب المجالات كان وفق الآتي : مجال التخطيط للتدريس، تقويم التدريس، تنفيذ التدريس، وأخيراً الاتصال والتفاعل الصفي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة أحصائية في وجهات نظر الطلبة تُعزى لمتغيري النوع الاجتماعي ومستوى الطلبة، في ضوء ذلك اوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات.