إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
Home
المحفوظات
إبحث
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 44 عدد 4 (2017): supplement 4
مجلد 44 عدد 4 (2017): supplement 4
منشور:
2019-01-02
إصدار كامل
الغلاف والصفحات الاولى
Articles
طبيعة العلم لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا وعلاقته بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية
Rana Al-Tamimi، Ghazi Rawaqah
PDF
مدى وعي طلاب قسم الدراسات الإسلامية في جامعة طيبة بالقضايا العقدية المعاصرة
Awad Al-Jahni
PDF
الكفايات الفنية الواجب توفرها لدى معلمي التربية الإسلامية
Salama Al-Sharayre
PDF
القدرة التنبؤية لمعايير اختبار الثانوية العامة لمنهاج الرياضيات بمستوى النجاح في فلسطين
Ibrahim Abu-Aqeel
PDF
أثر استراتيجية لعب الدور في الثقة بالنفس لدى عينة من الطلبة المراهقين
AbdelLateef Momani
PDF
آراء معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن حول القضايا الجدلية في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي
Odeh Abu Sneineh، Mohammad Qattawi
PDF
الذكاء الاجتماعي لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في محافظة الكرك وعلاقته بأنماط الاتصال الإداري
Safaa Al-Jaafreh
PDF
أثر طريقة التعويض عن الاستجابات المفقودة على دقة معادلة صور مختلفة لاختبار باستخدام نماذج نظرية الاستجابة للفقرة
Nedal Shraifin
PDF
اتجاهات المعلمين نحو استخدام الوسائل التعليمية وتقنيات التعلّم في مدارس مديرية التربية والتعليم بلواء الجامعة ومعوقات استخدامها
Harb Al-Hajaj، Majde Abu Al-Haj
PDF
طبيعة العلم لدى معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا وعلاقته بمستوى الفهم العلمي للقضايا الجدلية
PDF
دور القادة الأكاديميين في تطبيق تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في عملية التدريس الإلكتروني في الجامعة السعودية الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Abdullah Sadeen
PDF
أثر استخدام التدريب الدائري في تطوير بعض الصفات البدنية والمهارية لدى لاعبي منتخب جامعة مؤتة لكرة الطائرة
Jamal Rababah، Ahmad Al Ahkor
PDF
درجة تطبيق مشرفي التربية الإسلامية لمعايير الجودة الشاملة في الإشراف التربوي في منطقة الجوف
Salama Al-Sharayre
PDF
استراتيجية مقترحة لتحويل الجامعات الأردنية الرسمية إلى منظمات متعلمة من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس فيها
Israa Althebean، Monera Al-Shorman
PDF
أثر الفقرات ذات الأداء التفاضلي المنتظم في تقديرات معالم فقرات الاختبار والأفراد في ضوء بعض المتغيرات باستخدام بيانات مولدة وفقاً لنموذج استجابة الفقرة ثلاثي المعلمة
Ali Nawafleh
PDF
فاعلية أسلوب التعزيز التفاضلي في تحسين الانتباه وخفض النشاط الزائد لدى الطلبة ذوي اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد
BAHAA AL-GHRAIBEH
PDF
اتجاهات طلبة الإرشاد النفسيّ في جامعة اليرموك نحو استخدام الإرشاد الإلكتروني
Fawwaz Momani
PDF
واقع برامج تدريب العاملين في المكتبات العامة الأردنية، ومعرفة احتياجاتهم التدريبية من وجهة نظرهم
Anaam Al-Raheel، Younis Shawabka
PDF
العوامل المؤثرة على تصورات طلاب العلوم الزراعية نحو التدريب التربوي الزراعي
Tsion Kidane، Steven Worth
PDF
أثر برنامج تعليمي قائم على المهمات التعلمية في تدريس اللغة الانجليزية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة اللغة الانجليزية
Tahani Abu-Jreban، Ahmad Al-Khawaldeh
PDF
أبعاد منظمة التعلّم في مديرية تربية وتعليم قصبة الكرك في الأردن
Khaled Al-Sarairah، Reyad Al-Dmour
PDF
أثر برنامج علاجي مقترح في تحسين المهارات الإملائية لدى طلبة صعوبات التعلم
Farhan Al-Mashaqbeh، Abdel Salam Al-Awamrah
PDF
Indexing
اللغة
العربية
English