درجة مساهمة الرياضة في تنمية التربية على المواطنة

الملخص

هدفت الدراسة الكشف عن درجة مساهمة الرياضة في الأردن، في التربية على المواطنة، حيث اعتمد الباحث منهج الدراسات الطولية في تطبيق دراسته، على امتداد الفترة الزمنية 2012-2017، . ولتحقيق ذلك، قام الباحث بإعداد أدوات الدراسة بعد أن تمّ التأكد من صدقها وثباتها، حيث جمع بيانات الدراسة من خلال استخدام أدوات الملاحظة بالمشاركة (مراقبة المشاركين بالأحداث الرياضية، والتعايش معهم)، والمقابلات التي شملت (بعض المشاركين بالأحداث الرياضية) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من فئة المهتمين بالرياضة، وتحليل المحتوى الذي تضمن جميع كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية، المعتمدة للتدريس للعام الدراسي 2016/2017. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى مساهمة الرياضة الأردنية إيجاباً في التربية على المواطنة من خلال مجال رفع الروح المعنوية، وتعزيز الهوية الوطنية. ومجال تعزيز قيم التميز والإرادة والطاقات الإيجابية، ومجال مضاعفة الارتباط بالدين. كما بينت نتائجها وجود مظاهر سلبية للرياضة، تمثلت بعدة مجالات، هي: مجال تداول الألفاظ البذيئة والهتافات المسيئة، ومجال عدم المقدرة على إدارة وضبط الذات وردود الأفعال، ومجال الضغوطات النفسية والآثار الصحية.كما أظهرت النتائج أن الرياضة أثّرت إيجاباً وسلباً على الاقتصاد الوطني في الأردن، كما تضمنت نتائجها خلو جميع كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن من الاهتمام بكافة مفاهيم التربية الرياضية. وبالبناء على ذلك، قدمت الدراسة عدة توصيات.