درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية لأخلاقيات مهنة التعليم (المعيقات والحلول)
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية لأخلاقيات مهنة التعليم في مديرية بني عبيد (المعيقات والحلول)، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من (220) معلمأ ومديرا، ولغايات تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أداتين للدراسة هما: (الاستبانة والمقابلات)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية لأخلاقيات مهنة التعليم في مديرية بني عبيد جاءت بدرجة مرتفعة، وبناءً على ذلك أوصت الدراسة بضرورة تقليل الاكتظاظ في الصفوف الدراسية، تقليل المهام الادارية والفنية، كذلك وضع قوانين يلتزم بها الجميع تربويا وتعليميات، بالإضافة الى وضع قوانين تحفظ هيبة المعلم، بالإضافة الى التنمية المهنية المستمرة من خلال عقد دورات للمعلمين وخاصة الجدد منهم.التنزيلات
منشور
2016-05-26
كيفية الاقتباس
Alshiapp, M., Hiari, H., & Sharman, M. (2016). درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية لأخلاقيات مهنة التعليم (المعيقات والحلول). DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 45(4). استرجع في من https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12596
إصدار
القسم
Articles
