فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى العلاج الجشتالتي في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر المعنفين جسديا من قبل أسرهم

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج ارشادي مستند إلى العلاج الجشتالتي في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر المعنفين جسدياً من قبل اسرهم في مدارس محافظة الكرك، ولتحقيق هدف الدراسة الرئيسي فقد تم تطوير مقياس للكفاءة الذاتية من خلال العودة للأدب النظري والدراسات السابقة، وبناء برنامج ارشادي مستند الى العلاج الجشتالتي مكون من (15) جلسة، وتطبيق البرنامج على عينة مكونة من (30) طالباً قسموا الى مجموعتين تجريبية (15) طالباً، وضابطة (15) طالبا، وقد استمر تطبيق البرنامج شهرين. توصلت نتائج الدراسة إلى أن افراد المجموعة التجريبية قد تحسنوا في الكفاءة الذاتية مقارنة مع افراد المجموعة الضابطة، كما توصلت أن افراد المجموعة التجريبية قد حافظوا على مستوى تحسنهم بعد المتابعة البعدية بعد شهرين من انتهاء البرنامج، وبناء على نتائج الدراسة اوصت الدراسة ببعض التوصيات ومنها ضرورة الاهتمام بالبرامج الارشادية المخصصة للطلبة المعنفين جسديا وتطبيق تلك البرامج على هؤلاء الطلبة من قبل المرشدين.