أنماط التعلق وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى أطفال الروضة بدولة الكويت
الملخص
الملخص هدفت هذه الدراسة الكشف عن العلاقة بين أنماط التعلق لدى أطفال الروضة في دولة الكويت بذكائهم الانفعالي . حيث تكونت عينة الدراسة من (267) طفلا من أطفال الروضة بدولة الكويت منهم (134 ) طفلا و(133) طفلة تراوحت أعمارهم بين الرابعة و السادسة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية حيث توزعت العينة على المحافظات التالية (العاصمة، الجهراء، مبارك الكبير، الفروانية). و قد تم استخدام مقياس أنماط التعلق والذي تكون من ( 40 ) فقرة أجابت عليه الأمهات في مقابلات شخصية. كما استخدمت الباحثة مقياس جروان للذكاء الانفعالي و الذي اشتمل على خمسة أبعاد هي: الوعي الذاتي بالعواطف، التعاطف، إدارة العواطف، الدافعية، المهارات الاجتماعية. وقد أظهرت النتائج أن النمط التعلقي السائد لدى أفراد عينة الدراسة هو النمط الآمن تلاه النمط المقاوم ثم التجنبي وجاء أخيرا النمط المضطرب. و جاء مستوى الذكاء الانفعالي لدى أفراد عينة الدراسة مرتفعًا، كما أشارت النتائج إلى أن الأطفال ذوي التعلق الآمن يتمتعون بذكاء انفعالي أعلى من ذوي التعلق غير الآمن. و قدمت الدراسة بعض التوصيات منها إجراء دراسات أخرى حول أنماط التعلق الأكثر شيوعا في دولة الكويت لدى فئات عمرية أخرى ، و إجراء المزيد من الدراسات حول أنماط التعلق وعلاقتها بمتغيرات أخرى في مرحلة الطفولة و ذلك لندرة الدراسات المتعلقة بذلك في البيئة الكويتية.التنزيلات
منشور
2019-04-08
كيفية الاقتباس
Al Anzi, H., & Alyousouf, R. (2019). أنماط التعلق وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى أطفال الروضة بدولة الكويت. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(2). استرجع في من https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101243
إصدار
القسم
Articles
