الدور الوسيط لقدرات ذكاء الأعمال بين الريادة التنظيمية والنجاح الاستراتيجي في الجامعات الحكومية الأردنية

الملخص

هدفت الدراسة إلى قياس وتحليل أثر الريادة التنظيمية في تحقيق النجاح الاستراتيجي من خلال قدرات ذكاء الاعمال في الجامعات الحكومية الاردنية، وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع القيادات(رؤوساء الجامعات ونوابهم ومساعديهم وعمداء الكليات ونوابهم ومساعديهم، ورؤساء الاقسام)، واعتمدت عينة المسح الشامل التي بلغ تعدادها (435) مبحوثا لجمع البيانات. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها استخدم المنهج الوصفي التحليلي، من خلال استبانة استخدمت أداة رئيسة لجمع المعلومات وتكونت من(63) فقرة. وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية ابرزها المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار t لعينة واحدة، وتحليل الانحدار المتعدد وتحليل المسار. وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وفرضياتها توصلت الدراسة إلى وجود تأثير ذي دلالة إحصائية للريادة التنظيمية بابعادها في النجاح الاستراتيجي، وان هناك اثراً للريادة التنظيمية في قدرات ذكاء الاعمال، علاوة على وجود اثر لقدرات ذكاء الاعمال في النجاح الاستراتيجي ووجود اثر غير مباشر لقدرات ذكاء الاعمال كمتغير وسيط في العلاقة بين الريادة التنظيمية والنجاح الاستراتيجي. واوصت الدراسة بتعزيز الثقافة الريادية وربطها بالاستراتيجية والاهداف ونتائج الاداء على المدى القصير والبعيد، ومحاولتها تحويل الهيكل التنظيمي من هيكل بيروقراطي الى هيكل عضوي مسطح مرتكز على قدرات ذكاء الاعمال، وتشجيع فرق العمل الابداعية.