فاعلية برنامج علاجي سلوكي معرفي قي تحسين التوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة من الذكور في مرحلة الطفولة المتوسطة (المراهقين) والمساء إليهم جسدياً

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على ظاهرة إساءة معاملة الأطفال بأشكالها المتعددة (الجسدية، النفسية، الإهمال) وذلك من خلال التحقق من فاعلية البرنامج العلاجي السلوكي المعرفي في تحسين التوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة من الذكور في مرحلة الطفولة المتوسطة والمُساء إليهم جسدياً في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (18) حالة من الذكور المُساء إليهم جسدياً، تراوحت أعمارهم بين (12- 15) عاماً. تم استخدام مقياس الإساءة للمراهقين، مقياس التوافق النفسي الاجتماعي، وبرنامج العلاج السلوكي المعرفي. وقد تم تحليل البيانات باستخدام اختبار (مان- وتني) لاختبار فاعلية البرنامج الإرشادي، واختبار ويلكوكسون لاحتساب دلالة الفروق بين التطبيق البعدي والتطبيق التتبعي على عينة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ≤ 0.01α) بين القياسين القبلي والبعدي في مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لصالح القياس البعدي مما يؤكد على فاعلية البرنامج العلاجي المُستخدم مع عينة الدراسة، وأن فاعلية البرنامج العلاجي امتدت لما بعد فترة التطبيق مما يؤكد على استمرار كفاءة البرنامج. الكلمات المفتاحية: فاعلية، التوافق النفسي والاجتماعي، الإساءة الجسدية، برنامج علاجي سلوكي معرفي، الطفولة المتوسطة، المراهقة.