Holta R, Al-Shara I. أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في التحصيل الدراسي الآني والمؤجل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي. edu [Internet]. 2016 Dec. 21 [cited 2026 Feb. 17];46(1). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14631