Mosa A, Al-Zou’bi A. فاعلية نموذج ستيبانز في تعديل الأخطاء المفاهيمية الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وفي تحسين مستوى مهارات ماوراء المعرفة. edu [Internet]. 2016 Nov. 10 [cited 2026 Feb. 23];46(1). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13961