Al-Hayek A. أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر. edu [Internet]. 2016 May 16 [cited 2026 Feb. 23];43(1). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13154