Sa’adeh J, Amro H. فعالية تطبيق أسلوبّي طاولة روبين والدببة الثلاثة من أساليب التعلم الخبراتي، في تدريس طالبات الصف الثامن، وأثر ذلك في التحصيل والتفكير الإبداعي. edu [Internet]. 2016 May 2 [cited 2026 Feb. 24];45(4). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12230