Alshoubaki N, AL-Remawi S. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي وخفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. edu [Internet]. 2021 Mar. 31 [cited 2026 Feb. 23];45(4). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12122