Alyaseen A, Maqableh N. أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. edu [Internet]. 2016 Feb. 20 [cited 2026 Feb. 18];45(2). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11686