Alshammri W, Alhashmi A. أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على إنموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الكتـابة الناقـدة لدى الطلاب في السعودية. edu [Internet]. 2019 Apr. 8 [cited 2026 Feb. 23];46(2). Available from: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/104140