Khriesat, Maha. “أثر التدريس باستخدام استراتجية سكامبر (SCAMPER) في تحسين مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46, no. 1 (August 31, 2021). Accessed February 23, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14275.