Edie, Rabeah, and Nayel Al-Shra’a. “الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية في مديرية المزار الجنوبي في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي، وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46, no. 2 (March 23, 2017). Accessed February 22, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13750.