Al-Slaiti, Feras. “أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى الوظيفي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية والاتجاه نحوها لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46, no. 1 (October 22, 2016). Accessed February 23, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13460.