Sa’adeh, Jawdat, and Shereen Al-Khalele. “فعالية استخدام نمطي الذكاء العاطفي والذكاء المكاني/ البصري، في تدريس العلوم لطالبات الصف السابع، وأثر ذلك في التحصيل والتفكير التأملي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45, no. 4 (May 8, 2016). Accessed February 24, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11617.