Alebous, Tahani. “أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45, no. 4 (March 31, 2021). Accessed February 23, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11365.