Al-Kilani, Ahmed. “أثر استراتيجية (فَكِّرْ، زَاوِجْ، شَارِك) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46, no. 2 (February 20, 2019). Accessed February 22, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103743.