Aref Yassein, Nour. “مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة: مبادرة القراءة والحساب (RAMP) نموذجًا”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46, no. 4 (December 5, 2019). Accessed February 23, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103707.