Humied, Asma. “نظرة جديدة في نموذج كيلر للتصميم التحفيزي (ARCS) ‘نموذج تطبيقي’”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45, no. 3 (August 16, 2018). Accessed February 23, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101739.