Khtaibeh, Almaza. “أثر تدريس بِنية النصّ التفسيريّ في تحسين الاستيعاب القرائيّ (الحرفيّ والاستنتاجيّ) لدى طالبات الصف العاشر الأساسيّ في الأردنّ”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46, no. 2 (June 16, 2019). Accessed February 22, 2026. https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/100981.