Al–Harahsheh, K. “فاعلية استخدام التعلم المعكوس في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الاردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 4, Dec. 2019, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/15290.