Al-karaki, W., and S. Almahadeen. “مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقته بالدافع المعرفي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 1, Oct. 2016, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14346.