hamadeen, S., and S. Alqadree. “أثر التدريس باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة الأحياء”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 1, Nov. 2016, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14049.