Edie, R., and N. Al-Shra’a. “الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية في مديرية المزار الجنوبي في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي، وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 2, Mar. 2017, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13750.