Khalifeh, S., H. Obaidat, and I. Al-Qa’oud. “فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني والكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 45, no. 4, May 2021, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13381.