Al-Shara, I., and S. Eriqat. “أثر استخدام استراتيجية التشبيهات في اكتساب المفاهيم العلمية والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 45, no. 4, Apr. 2021, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13356.