Rbab’h, I., and H. Naser. “أثر استخدام الشعر التعليميّ المصاحب لتدريس قواعد اللغة العربيّة في تحسين مهارات التفكير التباعديّ لدى طلبة الصف الثامن الأساسيّ في الأردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 1, Aug. 2021, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13049.