Al-Hammad, M. “أثر استخدام أنموذج ديفيس في تدريس الرياضيات في اكتساب التعميمات الهندسية في ضوء دافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 45, no. 4, Apr. 2021, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12559.