Almegdady, S., and A. AlHashime. “أثر استراتيجيّة القراءة المتكرّرة للنّصوص الشعريّة والنثريّة في تحسين الأداء الشّفويّ لدى طلبة الصّف الخامس الأساسيّ”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 45, no. 4, June 2016, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12223.