Al-Zboun, A., and M. Al-Natour. “مظاهر الضعف في التعبير الكتابي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 45, no. 2, Feb. 2016, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/10959.