Bani-Ata, F., and H. Al-Dajeh. “أثر برنامج تعليمي قائم على البرمجة اللغويّة العصبيّة في تنمية مهارة التحدّث في مبحث الّلغة العربيّة لدى طلبة الّصف التّاسع الأساسيّ في المملكة الأردنيّة الهاشميّة”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 2, Feb. 2019, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103733.