Alrahamneh, H., and N. Al Khwaldeh. “أثر تدريس التاريخ باستخدام استراتيجية بايبي ومستوى الدافعية لتعلّم التاريخ في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 2, Feb. 2019, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103720.