Alramamnh, A. A. “مستوى تنظيم الذات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر معلميهم في مدينة السلط”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 46, no. 2, June 2019, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101825.