Humied, A. “نظرة جديدة في نموذج كيلر للتصميم التحفيزي (ARCS) ‘نموذج تطبيقي’”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, vol. 45, no. 3, Aug. 2018, https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101739.