K. Al–Harahsheh, “فاعلية استخدام التعلم المعكوس في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الاردن”, edu, vol. 46, no. 4, Dec. 2019.