S. Khalifeh, H. Obaidat, and I. Al-Qa’oud, “فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني والكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن”, edu, vol. 45, no. 4, May 2021.