N. Al-Falah and K. Al-Sa’oudi, “أثر التدريس باستخدام المنحى النظامي في مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات حل المشكلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن”, edu, vol. 45, no. 4, May 2016.