[1]
S. Almegdady and A. AlHashime, “أثر استراتيجيّة القراءة المتكرّرة للنّصوص الشعريّة والنثريّة في تحسين الأداء الشّفويّ لدى طلبة الصّف الخامس الأساسيّ”, edu, vol. 45, no. 4, Jun. 2016.