[1]
R. Ma’abdeh and M. Bani-Khalf, “تفسيرات الطلبة للظواهر الطبيعية المتضمنة في محتوى كتب علوم الأرض والبيئة وأنماط تفكيرهم وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات”, edu, vol. 45, no. 4, Feb. 2016.