H. Alrahamneh and N. Al Khwaldeh, “أثر تدريس التاريخ باستخدام استراتيجية بايبي ومستوى الدافعية لتعلّم التاريخ في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي”, edu, vol. 46, no. 2, Feb. 2019.