[1]
L. Al – Muhairat and M. Al-Qur’an, “فاعلية استخدام نماذج الانحدار المتعدد في التنبؤ بالمتغيرات المساهمة في النجاح في المساقات المناظرة (العادية) لدى طلبة جامعة اليرموك”, edu, vol. 46, no. 2, Feb. 2019.