[1]
S. Al-Sharideh and A. Alsmadi, “ما وراء التحليل لأثر برامج تنمية مهارات التفكير التباعدي الواردة في أطروحات الماجستير والدكتوراه بجامعة الخليج العربي للفترة (1994-2016)”, edu, vol. 45, no. 3, Aug. 2018.